Resumen Brevia

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California Sur participó en la Reunión Nacional de Directores Generales de los CECyTE, celebrada en Saltillo, Coahuila. Vladimir Torres Navarro, director general de CECyTE BCS, intervino en el análisis de retos de la Educación Media Superior junto con Iván Flores Benítez. La agenda incluyó inteligencia artificial, laboratorios STEAM, mediación de conflictos, enseñanza del inglés, microcredenciales y certificación de competencias. De acuerdo con Torres Navarro, el encuentro permitió revisar experiencias de otras entidades y considerar cuáles podrían adaptarse a las necesidades del alumnado de Baja California Sur.

El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Baja California Sur (CECyTE BCS) participó en la Reunión Nacional de Directores Generales de los CECyTE, realizada en Saltillo, Coahuila, con la presencia de representantes de los colegios de todo el país.

En este espacio, el director general de la institución, Vladimir Torres Navarro, participó junto con el coordinador nacional de los Organismos Descentralizados Estatales de los CECyTE, Iván Flores Benítez, en el análisis de los principales retos que enfrenta actualmente la Educación Media Superior.

Entre los temas abordados estuvieron los casos de éxito, mediación de conflictos, creatividad, tecnología con propósito, laboratorios STEAM, gemelos digitales, tecnología industrial aplicada, inteligencia artificial y tecnologías exponenciales para el Bachillerato Nacional.

También se revisaron aspectos relacionados con la formación y certificación en inglés, apoyo didáctico, microcredenciales y certificación de competencias.

Torres Navarro destacó que estos encuentros permitieron conocer experiencias desarrolladas en otras entidades y valorar aquellas que pudieran adaptarse a las necesidades de las y los estudiantes de Baja California Sur.

La reunión contó con la participación del gobernador de Coahuila, Manolo Jiménez Salinas, así como de autoridades educativas y directivos de los distintos planteles del subsistema.

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